Ba quy định thí điểm – bước đi chiến lược
Theo định hướng, ĐHQG-HCM sẽ triển khai ba quy định thí điểm truc tiep bong da c1 công tác đào tạo:
1. Xây dựng và triển khai khối học phần có thể công nhận, chuyển đổi tín chỉ: Quy định này cho phép sinh viên học tập linh hoạt, có thể tích lũy tín chỉ ở các học phần chung hoặc chuyên ngành tại nhiều đơn vị đào tạo truc tiep bong da c1 hệ thống ĐHQG-HCM, đồng thời được công nhận và chuyển đổi minh bạch. Đây được xem là cơ chế để phát huy lợi thế liên thông và liên kết của hệ thống đại học quốc gia.
2. Công nhận tín chỉ từ bậc THPT theo hình thức MOOC (Massive Open Online Courses): truc tiep bong da c1 sinh phổ thông khi tham gia các khóa truc tiep bong da c1 trực tuyến mở đại trà chất lượng cao của ĐHQG-HCM có thể tích lũy tín chỉ, và các tín chỉ này sẽ được công nhận khi các em trở thành sinh viên đại truc tiep bong da c1. Quy định này giúp rút ngắn thời gian truc tiep bong da c1, khuyến khích năng lực tự truc tiep bong da c1, đồng thời tạo cầu nối giữa phổ thông và đại truc tiep bong da c1.
3. Đào tạo liên ngành: Mô hình này cho phép sinh viên tiếp cận kiến thức, kỹ năng từ nhiều lĩnh vực khác nhau, hướng đến phát triển nguồn nhân lực đa năng, có khả năng thích ứng cao truc tiep bong da c1 bối cảnh kinh tế – xã hội liên tục biến đổi. Đây cũng là xu hướng tất yếu truc tiep bong da c1 đào tạo đại học hiện đại, khi ranh giới giữa các ngành học ngày càng mờ nhạt.
Phát huy sức mạnh hệ thống – tạo đột phá truc tiep bong da c1 đào tạo
Phát biểu khai mạc tọa đàm, PGS.TS Trần Cao Vinh – Phó Giám đốc ĐHQG-HCM nhấn mạnh: "truc tiep bong da c1 bối cảnh hiện nay, thể chế phải đóng vai trò thúc đẩy sự phát triển. Các quy định của ĐHQG-HCM khi ban hành cần phát huy sức mạnh hệ thống, đồng thời tạo ra đột phá truc tiep bong da c1 công tác đào tạo.".
Theo ông, các cơ chế thí điểm không chỉ nhằm tháo gỡ rào cản hiện tại, mà còn mở ra cơ hội để ĐHQG-HCM thử nghiệm và hoàn thiện những mô hình mới, từ đó nhân rộng cho toàn hệ thống giáo dục đại truc tiep bong da c1 Việt Nam.
Hướng tới mục tiêu Top 100 châu Á
ĐHQG-HCM đặt mục tiêu đến năm 2030 thuộc nhóm 100 đại truc tiep bong da c1 hàng đầu châu Á. Để đạt mục tiêu này, đào tạo luôn là nhiệm vụ cốt lõi, gắn chặt với nghiên cứu khoa truc tiep bong da c1 và chuyển giao công nghệ.
Theo PGS.TS Trần Cao Vinh, yêu cầu đổi mới đặt ra sự cần thiết triển khai mô hình đào tạo liên ngành, liên trường – thể hiện tính hệ thống, khác biệt và đột phá. truc tiep bong da c1 bối cảnh giáo dục đại học đang thay đổi nhanh chóng bởi tác động của công nghệ số, toàn cầu hóa và nhu cầu xã hội, ĐHQG-HCM cần đi đầu truc tiep bong da c1 việc sáng tạo, mở rộng phương thức đào tạo và xây dựng khung pháp lý để triển khai các mô hình mới.
Ý nghĩa của ba cơ chế thí điểm
1. Công nhận và chuyển đổi tín chỉ – nâng cao tính liên thông
Đây là bước đi hiện đại hóa mô hình đào tạo, đảm bảo sinh viên có nhiều cơ hội lựa chọn truc tiep bong da c1 tập, khai thác tối đa nguồn lực của toàn hệ thống. Sinh viên không còn bị giới hạn bởi “biên giới” trường mình đang theo truc tiep bong da c1, mà có thể tham gia các truc tiep bong da c1 phần tại trường bạn, được công nhận ngang giá và tích lũy tín chỉ chính thức.
2. Công nhận tín chỉ MOOC từ bậc THPT – rút ngắn lộ trình truc tiep bong da c1
Việc công nhận tín chỉ từ bậc phổ thông sẽ giúp truc tiep bong da c1 sinh có khởi đầu thuận lợi, giảm áp lực khối lượng truc tiep bong da c1 tập ở bậc đại truc tiep bong da c1. Đây cũng là cách để ĐHQG-HCM phổ cập tri thức đại truc tiep bong da c1 sớm hơn, thúc đẩy truc tiep bong da c1 sinh hình thành tư duy nghiên cứu, sáng tạo và tự truc tiep bong da c1 ngay từ bậc phổ thông.
3. Đào tạo liên ngành – chuẩn bị nhân lực cho kỷ nguyên mới
truc tiep bong da c1 thời đại kinh tế số, nhiều ngành nghề mới xuất hiện tại giao điểm của các lĩnh vực truyền thống: khoa học dữ liệu kết hợp y học, trí tuệ nhân tạo ứng dụng truc tiep bong da c1 kinh tế, công nghệ sinh học gắn với nông nghiệp thông minh… Vì vậy, mô hình đào tạo liên ngành sẽ giúp sinh viên có tư duy mở, dễ dàng thích ứng và cạnh tranh trên thị trường lao động toàn cầu.
Tọa đàm – diễn đàn đồng thuận
Tại tọa đàm, các đại biểu đã thảo luận sôi nổi, đóng góp nhiều ý kiến thực tiễn nhằm hoàn thiện dự thảo. Nhiều chuyên gia cho rằng:
- Việc công nhận tín chỉ MOOC cần gắn với các tiêu chí kiểm định chặt chẽ để đảm bảo chất lượng.
- Mô hình đào tạo liên ngành đòi hỏi sự phối hợp giữa các khoa, trường thành viên, cũng như cơ chế phân bổ nguồn lực phù hợp.
- ĐHQG-HCM cần xây dựng cơ sở dữ liệu chung để hỗ trợ quá trình công nhận, chuyển đổi tín chỉ diễn ra minh bạch, thuận lợi.
Những ý kiến này sẽ giúp ĐHQG-HCM hoàn thiện cơ chế thí điểm trước khi ban hành chính thức, đồng thời tạo sự đồng thuận truc tiep bong da c1 toàn hệ thống.
ĐHQG-HCM – hạt nhân đổi mới của giáo dục Việt Nam
truc tiep bong da c1 những năm qua, ĐHQG-HCM luôn tiên phong truc tiep bong da c1 nhiều đổi mới về quản trị đại học, nghiên cứu khoa học, và đào tạo nhân lực chất lượng cao. Các thí điểm mới lần này tiếp tục khẳng định vai trò của ĐHQG-HCM như một “phòng thí nghiệm chính sách” của giáo dục đại học Việt Nam.
Nếu được triển khai thành công, ba cơ chế này sẽ không chỉ mang lại lợi ích trực tiếp cho sinh viên và giảng viên ĐHQG-HCM, mà còn có thể nhân rộng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của toàn hệ thống giáo dục đại học truc tiep bong da c1 nước.
Kỳ vọng lan tỏa
Với định hướng chiến lược rõ ràng, sự chuẩn bị kỹ lưỡng, cùng sự đồng thuận của đội ngũ chuyên gia và giảng viên, ba quy định thí điểm hứa hẹn sẽ tạo nên cú hích quan trọng. Đây không chỉ là những điều chỉnh kỹ thuật truc tiep bong da c1 quản lý đào tạo, mà còn là bước tiến thể chế, khẳng định quyết tâm của ĐHQG-HCM truc tiep bong da c1 hành trình đổi mới, hội nhập và vươn tầm quốc tế.
Sự kiện ngày 19/9/2025 đánh dấu cột mốc quan trọng truc tiep bong da c1 tiến trình đổi mới đào tạo của ĐHQG-HCM. Với ba quy định thí điểm: công nhận – chuyển đổi tín chỉ, công nhận tín chỉ MOOC từ bậc THPT, và đào tạo liên ngành, ĐHQG-HCM đang mở ra không gian phát triển mới, đặt nền móng cho mục tiêu trở thành đại học hàng đầu châu Á vào năm 2030.
Tấn Tài